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Qu'est-ce que la violence ?

La violence est une action par laquelle la personne tente d'établir un rapport de force avec une autre personne. La violence ne donne pas d'importance aux besoins et aux émotions de l'autre. La personne utilisant des comportements violents force l'autre à agir contre son gré sans respecter ses droits. Pour nous, la violence n'est pas une caractéristique de l'individu, mais plutôt un moyen utilisé pour atteindre ses but. Voilà pourquoi nous parlons d'un individu utilisant des comportements violents et non d'une personne violente. 

Il est important de distinguer la violence de la colère. Contrairement à la violence qui est une action, la colère est une émotion. Il est normale et sain de ressentir de la colère. Celle-ci fait surface lorsqu'on ressent d'autres émotions (frustration, tristesse, déception, exaspération, etc.). La colère est positive puisqu'elle nous permet de nous rendre compte qu'on trouve une situation injuste, frustrante ou blessante. Elle nous permet également de prendre conscience de nos limites et de les faire connaître. Elle peut permettre de résoudre un conflit et d'apporter des changement dans sa vie. Ce n'est pas l'émotion qui peut être nuisible, mais bien l'action si on l'exprime par l'utilisation de comportements violents. 

Les formes de violence

La violence peut prendre plusieurs formes. Chez AVIF, nous travaillons cinq formes de violence, soit psychologique, verbale, économique, sexuelle et physique.  

La violence psychologique vise à réduire la confiance personnelle ou encore l'estime de soi de la personne victime. 

La violence psychologique, c'est:
  • Critiquer;                                                                              
  • Rabaisser;                                                                              
  • Accuser l'autre de tout et de rien;                                 
  • Isoler quelqu'un;                                                      
  • Faire circuler des rumeurs au sujet d'une personne;            
  • Insulter les autres;
  • Punir l'autre en le boudant ou en ne  lui donnant plus d'affection;              
  • Dire à l'autre qu'il/elle n'est pas un(e) bon(ne) ami(e), chum, blonde;                            
  • Manipuler les gens;
  • Humilier;
  • Intimider;
  • Traiter de noms;
  • Rire d'une personne;
  • Etc.   

La violence verbale consiste à créer un climat de peur et d'insécurité chez la personne qui subit la violence. Elle prend souvent la forme de menaces, d'injures, d'insultes et/ou de cris. Elle vise à contrôler l'autre par le biais de la parole. 

La violence verbale, c'est:
  • Crier, hausser le ton;
  • Sacrer;
  • Couper la parole à l'autre;
  • Menacer de... (frapper, bousculer, tuer, de faire du mal à une personne que l'autre aime, de lui prendre quelque chose auquel il/elle tient, d'appeler la police, etc.);
  • De dire à la personne victime qu'elle va perdre ses enfants;
  • Etc.

La violence économique vise à faire subir des conséquences financières à la victime. Ce type de violence peut aussi viser à contrôler une autre personne soit en la privant d'argent, de nourriture ou en vérifiant tout ce qu'elle achète (particulièrement en violence conjugale). Le contrôle peut aussi être exercé par un don exagéré de cadeaux ou d'argent qui donne à l'agresseur un sentiment que la victime porte une dette envers lui.
 
La violence économique, c'est:
  • Voler;                                                              
  • Briser du matériel dispendieux;
  • Faire des graffitis ou du grabuge;                   
  • Frauder;
  • Taxer une personne;                                   
  • Prendre la carte de crédit d'une autre personne sans son accord;
  • Etc.
                                                             
La violence physique est lorsque la décharge  est produite par le corps, dans le but de blesser l'autre personne, de la contrôler, de créer un climat de peur ou dans le but de se faire mal à soi-même. La violence physique peut être utilisé sur une autre personne directement, sur un objet, sur un animal ou sur nous-même.
 
La violence physique dirigé vers les autres c'est:
  • Frapper;                                                          
  • Pousser;                                                                  
  • Tirer les cheveux;                                             
  • Donner un coup de pied ;                                   
  • Donner un coup de poing sur la table;
  • Donner un coup de poing/une claque;           
  • Mettre sa main sur la bouche d'une personne;
  • Serrer les épaules ou les bras; 
  • Frapper un animal;
  • Retenir quelqu'un;
  • Etc. 

La violence physique dirigé vers les objets c'est : 
  • Claquer une porte;
  • Lancer un objet sur quelqu'un;                       
  • Donner un coup de pied sur un meuble;
  • Lancer un objet sur le plancher;
  • Frapper dans le mur;
  • Etc.

La violence physique envers soi-même c'est;
  • S'automutiler;
  • Se frapper la tête dans le mur;
  • S'arracher les cheveux, les cils, les sourcils, etc.;
  • Se graffigner;
  • Se frapper les cuisses;
  • Se mordre;
  • Etc.

La violence sexuelle se rapporte généralement aux agressions sexuelles. Ces dernières sont des gestes à caractère sexuel, avec ou sans contact physique, commis par un individu sans le consentement de la personne visée. Dans certains cas, l'agression peut survenir par manipulation affective ou par chantage. Il s'agit d'un acte visant à assujettir une autre personne à ses propres désirs par un abus de pouvoir, par l'utilisation de la force ou de la contrainte, ou sous la menace implicite ou explicite. Une agression sexuelle porte atteinte aux droits fondamentaux, notamment à l'intégrité physique et psychologique ainsi qu'à la sécurité de la personne.
 
Selon la loi, une personne de moins de 16 ans n'est pas en mesure de consentir à ses actes. Pour en connaître davantage sur la loi en matière de consentement, visitez www.educaloi.qc.ca/capsules/lage-du-consentement-sexuel

Ainsi, la violence sexuelle comprend tous gestes, paroles et attitudes à caractère sexuel :
  • Embrasser
  • Attouchements (seins, cuisses, fesses, pénis, vulve, anus)
  • Masturbation d’une autre personne
  • Masturbation en public
  • Contact oral génital (fellation, cunnilingus, anilingus)
  • Pénétration (pénétration vaginale par le pénis, sodomie, pénétration de l’anus ou du vagin avec les doigts ou avec des objets)
  • Traiter de salope, fils de pute, etc.
  • Envoyer des photos intimes à une personne qui n’en veut pas
  • Forcer l’autre à des actes sexuels lorsqu’il n’en a pas envie
  • Transférer les photos intimes d’une personne à d’autres
  • Se faire insistant pour obtenir des faveurs sexuelles
  • Forcer une personne à des actes sexuels avec d’autres gens
  • Etc.

Capsules vidéos complémentaires:
  • Consentement 101 https://www.youtube.com/watch?v=cuLtfN7kBzo
    Durée 5min. 06 sec.

  • La tasse de thé www.youtube.com/watch?v=fENmp2vNL7A
    Durée 2 min. 54 sec.

  • Le cadeau par le Y des Femmes www.youtube.com/watch?v=psyKyORn5Xo
    Durée 58 sec.

  • Le selfie par le Y des Femmes www.youtube.com/watch?v=zZL1-KFkF_0
    Durée 58 sec. 

  • «Tes boules, ta chatte, ta queue» par le Service de Police de Gatineau www.youtube.com/watch?v=C4HC6JP3cOo
    Durée 30 sec. 

  • #jedisnon - Une mise à jour sur le consentement (C'est facile et gratuit. Voici comment ça marche : 1- quelqu'un insiste pour avoir ton numéro de téléphone, même si tu lui as dit non? 2- Choisis un des numéro de téléphone #jedisnon et donne-le-lui. 3- Dès qu'il écrira ou téléphonera à ce numéro, il recevra une mise-à-jour sur le consentement.) jedisnon.ca/

  • Projet XOX (2017). Expérience virtuelle interactive. Différentes séquences vidéos sont présentées afin de démontrer l'escalade de la violence dans une relation amoureuse.  projetxox.ca/

  • Sexy inc. Nos enfants sous influence par Sophie Bissonnette - ONF (2011). Documentaire explorant l'hypersexualisation de notre environnement ainsi que ses effets nocifs sur les jeunes. Nos enfants sont-ils poussés à devenir des petits adultes avant l'heure?
    Durée 35min. 26 sec. www.youtube.com/watch?v=6kW8huwiLt0

  • 24 heures texte - pour public de 13 ans et plus (pas conseillé de présenter cette vidéo à des plus jeunes) (2014) 
    webtv.coop/group/video/24-heures-textos-Cyber-harcelement-dans-les-relations-amoureuses/80a2241a80649a6216ee93c9f763aac8/28a1727344f57c6924010af1ed231c3e
    Durée 1 heure 14 min.
 
  • Campagne It Happens - une campagne photos assez choc en lien avec les agressions sexuelles  blog.shanegraphique.com/pubit-contre-le-viol
 
  • Cyberintimidation - Agir contre la cyberintimidation : 3 webinaires du Y des Femmes
     www.ydesfemmesmtl.org/services-jeunesse/outils/agir-contre-la-cyberintimidation/
 
  • Vidéo sur l'alcool et le consentement : www.youtube.com/watch?v=Z4Tbe0nxp1s&t=36s

Informations provenant du CALACS, de Tel-Jeunes, de Travailler avec la violence de Pierre l'Heureux et de Communiquer sans violence de M. Trépanier, Ma sexualité, c'est une question de respect : Brisons le silence!  du regroupement des Femmes autochtones du Québec inc.  
Tableau ci-dessous : source inconnue     
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